SILNÝ ODKAZ UČITEĽKY. VIDEO sa stalo virálnym: „Vyložiť nohy na lavicu nie je vaše právo!“
Nohy na lavici a mobil počas hodiny? Pedagogička pomenovala, kde sa končí právo a začína neúcta

Nohy na lavici a mobil počas hodiny? Pedagogička pomenovala, kde sa končí právo a začína neúcta

Ak si vážite našu prácu, môžete nás podporiť dobrovoľným finančným príspevkom.
IBAN
SK9102000000004373736457

Cestári vydali upozornenie pre vodičov!


Voľby do Kongresu USA priniesli porážku Trumpových republikánov. Komentár analyzuje dôsledky pre americkú politiku aj izraelského premiéra Netanjahua.

Podvodníci zneužívajú nákupnú horúčku, takto odhalíte falošný e-shop!
Najnovšie články z partnerského portálu somzdediny.sk




Ostrý komentár o rodinných privilégiách v politike, západných hodnotách, slobode kritiky a minulosti pred rokom 1989. Kto má právo kázať o 17. novembri?
Takto nervózny líder opozície ešte nebol...
Môžete si ich pomenovať, ako chcete. Politickí migranti, politickí turisti, prebehlíci, prezliekači kabátov...
Hrozí na Ukrajine ľudové povstanie? Korupcia, násilné odvody a nespokojnosť s vládou vyvolávajú otázky o budúcnosti Zelenského a možnom prevrate.


8. 11. 2026
Pedagogička z východu Slovenska zverejnila virálne video, v ktorom vysvetľuje, že ak má niekto práva, má aj zodpovednosť. A týka sa to aj študentov a žiakov. A je nesmierne dôležité, aby o nich vedeli, zdôrazňuje Simona Kovalčíková vo videu na sociálnej sieti.
Pedagogička Simona Kovalčíková pripomína, že práva žiakov nemožno oddeľovať od zodpovednosti a rešpektu. Upozorňuje, že vykladanie nôh na lavicu, rušenie vyučovania či ignorovanie učiteľovej snahy nie je prejavom slobody, ale neúcty. Podľa nej rešpekt neznamená bezvýhradný súhlas, ale schopnosť správať sa ľudsky aj pri rozdielnych názoroch.
Učiteľ v rámci svojej prípravy na hodiny vymýšľa rôzne aktivity, ako ich urobiť zaujímavejšími. Kovalčíková svoje skúsenosti.
„Má právo na vzdelanie, má právo na bezpečný priestor, má právo vyjadriť svoj názor, má právo na spravodlivé zaobchádzanie a hodnotenie, má právo byť vypočutý a môže sa ozvať vtedy, ak sa mu niečo nepáči. To všetko je veľmi dôležité, ale právo neznamená robiť si čokoľvek,“ pripomína pedagogička. Naproti tomu žiaci majú neraz nohy vyložené na lavici, okolo seba neporiadok a nie sú ani pripravení na vyučovanie, počas hodiny im zvonia telefóny, lebo veď si zabudli vypnúť zvuk...
Pedagogička chápe, že decká nemusia mať radi každý predmet, akceptuje aj fakt, že nie každý učiteľ im ľudsky sadne. „Ale vyložiť si nohy na lavicu, rušiť hodinu, ignorovať niečiu snahu, alebo sa správať k učiteľovi ako k servisu, to už nie je právo. To je neúcta,“ upozorňuje učiteľka.
Kovalčíková dodáva, že takáto neúcta je vo výchove kontraproduktívna. Chceme vychovať sebavedomých, samostatných ľudí s vlastným názorom, ale treba ich naučiť aj rešpektu voči druhému človeku. „Práva totiž fungujú spolu so zodpovednosťou.“
„Rešpekt neznamená, že máš so všetkým súhlasiť. Rešpekt znamená, že aj keď nesúhlasíš, tak stále vieš ostať naozaj človekom. Takže možno otázka nie je len, aké práva má dnes žiak, ale aj, ako s tou slobodou, ktorú má, dokáže naložiť,“ uzavrela Simona Kovalčíková.
Zatiaľ žiadne komentáre. Buďte prvý, kto sa zapojí do diskusie.