Umelá inteligencia (AI) mení pracovný trh. Popri tradičných IT pozíciách vznikajú nové profesie, ktoré prepájajú technológie, bezpečnosť, etiku aj reguláciu. Odborníci upozornili, že v budúcnosti nebude rozhodovať len schopnosť používať AI, ale aj kriticky myslieť, overovať informácie a niesť zodpovednosť za jej výstupy. Informovala o tom platforma Qubit Conference, ktorá sa zameriava na kybernetickú bezpečnosť.

Spolu s AI vznikajú profesia, ktoré ešte pred pár rokmi neexistovali. Podľa odborníkov už však nestačí len technicky rozumieť novým nástrojom, do popredia sa dostávajú aj otázky dôveryhodnosti informácií, bezpečnosti, zodpovednosti a schopnosti pretaviť technologický pokrok do reálnych pracovných zručností. Zmena sa pritom podľa nich nebude týkať len technológií, ale aj prístupu k informáciám a práci samotnej.

„V budúcnosti, kde sa umelá inteligencia stane všadeprítomnou, sa najprv naučíme nedôverovať informáciám na internete, a až potom pochopíme, ako premeniť znalosti a výsledky AI na nové schopnosti a zručnosti v našich povolaniach,“ priblížil generálny riaditeľ Kompetenčného a certifikačného centra kybernetickej bezpečnosti Marek Zeman.

Zmena myslenia pritom bude podľa odborníkov jednou z najdôležitejších výziev najbližších rokov. Zamestnanci budúcnosti nebudú musieť iba pracovať s umelou inteligenciou, ale najmä vedieť vyhodnotiť jej výstupy, overovať ich a zodpovedne používať v praxi. Väčšia váha sa tak bude klásť na kritické myslenie, digitálnu gramotnosť či schopnosť prepájať technické vedomosti s právnym, etickým a spoločenským kontextom. „Je pravdepodobné, že sa zmenia aj samotné paradigmy, na ktorých firmy fungujú. Bude potrebné prehodnotiť zaužívané princípy a jednou z dotknutých bude aj HR stratégia,“ uviedla CEO konferencie o kybernetickej bezpečnosti Qubit Conference Katarína Remecká.

S nástupom AI sa menia aj potreby firiem, tie už nehľadajú len vývojárov a analytikov, ale aj špecialistov, ktorí dokážu technológie riadiť, kontrolovať a zabezpečiť ich bezpečné používanie. Odborníci očakávajú, že v budúcnosti sa výrazne posilnia profesie zamerané na AI bezpečnosť, audit algoritmov, riadenie rizík či nastavovanie pravidiel pre využívanie umelej inteligencie. „AI nie je iba technológiou, v zásade je novým zamestnancom, ktorý je však značne nevyspytateľný. Jedným zo základných problémov, ktoré musí spoločnosť vyriešiť, je zabezpečenie kvality dát. Napríklad, ak firma nasadí AI pri výbere uchádzačov o prácu bez dôkladného auditu, systém môže neprimerane uprednostňovať určitý typ kandidátov a znevýhodňovať iných. Bez dôsledného poznania svojho odvetvia a podnikania, dôkladnej analýzy dát, procesov a riadenia, to jednoducho nepôjde,“ priblížila Remecká.

Diskutujúci na konferencii zameranej na kybernetickú bezpečnosť tiež upozornili, že AI je fenomén, ktorý zasahuje do fungovania firiem, štátu, školstva aj každodenného života. Nevyhnutné preto podľa nich je zadefinovať víziu a stratégiu pri implementácii umelej inteligencie.

„Žijeme v čase, keď sa technológie hýbu rýchlejšie ako spoločnosť a môžu robiť rozhodnutia namiesto človeka. Prirodzene vzniká diskusia, kto za takéto rozhodnutia nesie zodpovednosť. Preto sa do popredia dostáva etika a regulácia. Nie ako brzda inováciám, ale ako navigácia. Ak chceme, aby AI bola dôveryhodná, musí byť transparentná, bezpečná a kontrolovateľná. A práve tu vidím kľúčovú úlohu univerzít, nielen vyvíjať technológie, ale formovať aj hodnoty, ktoré do nich vkladáme. Ako technická univerzita máme ambíciu byť nielen tvorcom riešení, ale aj partnerom pri nastavovaní pravidiel tejto novej reality,” spresnil rektor Slovenskej technickej univerzity (STU) v Bratislave Maximilián Strémy.

Doplnil, že školy a univerzity budú musieť oveľa pružnejšie reagovať na tempo technologických zmien a pripravovať absolventov na profesie, ktoré sa ešte len formujú. Budúci odborníci podľa rektora STU budú musieť rozumieť systému ako celku, nielen jeho technologickému fungovaniu, ale aj jeho vplyvu na spoločnosť. Popri odbornosti tak porastie význam adaptability, schopnosti celoživotného vzdelávania a orientácie v rýchlo sa meniacom prostredí.

Najväčšou výzvou je však podľa odborníkov tempo zmien. „Kým technológie sa vyvíjajú v cykloch týždňov, študijné programy sa pripravujú na roky dopredu. Preto musíme hľadať flexibilnejšie modely výučby, ktoré spájajú akademickú hĺbku s praktickými skúsenosťami. Rovnako dôležité je rozvíjať kritické myslenie, etiku a zodpovednosť pri práci s technológiami,” doplnil Strémy.

Milí čitatelia,

Veríme, že pravda má byť pre všetkých – nie zamknutá za platobné brány, prémiové zóny či platený obsah.

Fungujeme bez oligarchov, bez tlaku politických strán a záujmových skupín.

Ak si vážite našu prácu, prosím, podporte nás.

💳  Príspevok môžete poslať na účet: IBAN: SK91 0200 0000 0043 7373 6457 (do poznámky stačí uviesť „dar“)

Ďakujeme, že ste s nami. Vďaka vám môžeme zostať slobodní.  ❤